Projektname*: |
HAWK Hildesheim |
Untertitel/ Kurzbeschreibung*: |
Studienlounge |
Raumbildender Ausbau |
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Bauherr: |
Staatliches Baumanagement Süd-Niedersachsen |
Langelinienwall 25 |
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31134 Hildesheim |
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Projekt-Kennzahlen: |
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BGF: |
k.A. |
BRI: |
k.A. |
WFL/ NFL: |
k.A. |
BWK: |
k.A. |
Leistungsumfang: |
LP 1-9 |
Projektbeteiligte: |
Prof. Bernd Echtermeyer |
Frank Paul Fietz |
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Jahr der Fertigstellung: |
2010 |
Projektinfo: |
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Für die Studierenden am Standort Hohnsen wird eine neue Studien-Lounge gestaltet. Der vorhandene, jetzt als Kopierraum genutzte Raum weist eine schöne Gliederung durch historische Bündelpfeiler und Kreuzgewölbe mit abgesetzten Graten und Gurten aus Formziegeln auf.
Auf der nördlichen Seite wird eine fest eingebaute Sitzbank mit hoher Rückenlehne entstehen, die die Pfeilertiefe aufnimmt und mit bequemen Sitzkissen belegt wird. Die vor der Sitzbank angeordneten Tische mit Einzelstühlen lassen eine flexible Gruppierung zu. In die Rückenlehne der Bank sind rückseitig LED-uplights vorgesehen, die die Wände beleuchten und so die Plastizität erhöhen. Zusätzlich dienen Niedervolt-Uplights an der Wand zur Beleuchtung der Deckengewölbe-Flächen.
Auf der südlichen Seite ist ein roter Bartresen mit LED- Beleuchtung von unten vorgesehen, der als Treffpunkt dient. Alle Farbtöne sind auf die historische Farbigkeit abgestimmt.
Die Funktionseinheiten für den Betrieb der Bar sind an der westlichen Seitenwand angeordnet, die vorgesehene Rückwand der Arbeitsflächen ist ebenfalls wie auf der Gegenseite mit LED-uplights bestückt.
Die Leuchten über den Tischen und über der Bar sind als „Campari Lights“ des Lichtdesigners Ingo Maurer vorgesehen und erzeugen eine atmosphärische Farbigkeit. Die Leuchten sind für Ummöblierung bei Veranstaltungen höhenverstellbar ausgestattet.
Der historische Terrazzo-Belag wird wieder aufgearbeitet, nachdem er von verklebtem Linoleum und Teppichboden befreit wurde.
Der ästhetisch spannungsvolle Raum wird zu einem späteren Zeitpunkt durch eine nach Osten orientierte Außenterrasse ergänzt. |
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Kategorien: |
Bildungsbau |
Öffentliche Bauten |
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Innenarchitektur |